Hej!
På lördag ska jag försöka hitta ett par vinterstövlar som jag köpa. Jag ska ta bussen till Stockholm, dit Barna Hedenhös flyttade. Hoppas att jag hittar några som jag tycker om. Jag vill att de ska vara varma och mjuka.

Vad gör ni i helgen?

Hälsningar  Pia

Hej alla bloggläsare! För ett tag sedan ville vår klass ha en husdjursdag. Det blev en liten stund med Vendelas hund. Vi träffade Vendelas pappa, Niklas, och Imze på parkeringen vid IP. På vår promenad dit sprang ett rådjur över gångvägen till allas förtjusning! Vi hade skrivit frågor som vi ville veta om Imze.

Här är Imze. Han är tretton år. Han gillar att leka med bollen.

Imze gillar att bada. Imze gillar Frolic. Imze var rolig när man kastade bollen till honom. Imze var skön att klappa på. Imze var fin och varm i pälsen. Det var roligt att leka med Imze. Imze var jättesnäll. Han var gullig också. Imze var jätteglad när vi klappade honom. Han var jättesnabb på att springa. Imze var gammal och 

Imze gillade att springa efter bollen.

Imze går och lägger sej klockan åtta. Imze sprang fint när man kastade bollen. Han hämtade bollen men han släppte inte bollen. Vi försökte ta ut bollen men det gick inte. Imze var jättefin och var jättegammal. Sen lekte vi lite med Imze och bollen. 

Bubbel om en näringskedja

Här har vi babblat och bubblat om vem/vad som äter vem!

Vi lär oss mer om hösten just nu!

Ida och Vendela bubblar

Isak och Yousif bubblar

Izabella och Maja bubblar

Maryam och Amanda bubblar

Jonas och Melina bubblar

Roya och Cornelia bubblar

Höstlov!

Trevligt lov önskar jag mina härliga elever!

Hälsningar fröken Pia

FN-dagen 24/10-2013

Vi har firat dagen med storsamling i musiksalen. Vi fick sjunga och lyssna på andra klasser när de redovisade om FN och Barnkonventionen. Vi har tillverkat egna rättighetsblommor!

Vendela, Amanda och Ida med sina rättigheter!

Maryam, Jonas och Roya med sina rättigheter!

Melina, Maja och Cornelia med sina rättigheter!

Vi är hungriga! Idag var det fisk!

Mmmmmmm...

Nu har vi kommit till det roliga att göra vår skiss på det stora pappret med svampad bakgrund. Löven har vi plockat och sedan har de legat i en växtpress i 4 dagar. Vi limmar fast dem med tapetklister. 

Se vilka fina höstbilder vi gör. Nästa vecka när de torkat kommer de upp på väggen i korridoren utanför klassrummet.

Vi har lyssnat på "Gubben Höst" och nu ska vi göra en bild av honom. Vi struntar i att visan heter "Gubben Höst". Vi tycker att vi kan göra "Gumman Höst" också. Vi har svampat våra bakgrunder och just nu väntar vi på att de ska torka. Nu gör vi en skiss på hur vår bild ska se ut. Vi försöker att samarbeta och komma överens hur bilden ska se ut. Några ritar tillsammans från början och några gör förslag och bestämmer sedan hur det ska bli.

En liten eftersläntrare!

Här kommer ett sista bidrag från när vi var på Pythagoras industrimuseum. Vi hade några borrare! Det fanns en borrmaskin. Idag var den trasig. Det fanns ett hjul som snurrade så borren kan göra hål. Borren såg vass ut, den såg ut som en kil. Borren ser ut som en skruv. När man borrar drar man i spaken så borren kan borrar i skruven. Spaken är som en hävstång. Yousif och Roya

Flitens lampa lyser!

Hej kära bloggläsare!

Vi vill bara visa lite glimtar från våra arbetsstunder en torsdag förmiddag. Vi har läsläxa och börjar lektionen att läsa tyst i 10 minuter. Idag var det många som började på nya böcker. Spännande!

Vi började sista lektionen med lite snabbmatte! 3 minuter får vi på oss att räkna 25 tal. Det försöker vi göra nästan varje dag.

Ida och Maja läser.

Isak, Roya och Maryam läser

 Melina har läst ut en bok och gör en bokrygg på den boken.

Cornelia och Izabella läser.

Ida, Maja och Jonas räknar snabbmatte!

Yousif och Vendela räknar snabbmatte!

Hej!

Vad trassligt det har varit med tekniken i två dagar! En knapp kom emellan så engelskafilmen är osedd och filmen om hösten ville inte visa sig! Tur att våra iPads fungerar så ni kunde använda dem! Vi tar igen vårt arbete en annan dag!
Hälsningar fröken

Vi hittade en ritning i ett kassavalv. Vi gick till varghålan för att bygga en karusell. Först tog vi fram ett ganska tungt hjul. Vi rullade hjulet och vi la ner hjulet på golvet. Vi la kulor på hjulet och la på ett lock. Vi satt på en stång i mitten och sen en hävstång kilades fast på sidan. Sedan kunde alla vi åka på karusellen. Några puttade på hävstången så karusellen snurrade runt. Kulorna gjorde så att karusellen snurrade lättare.

Isak, Maja, Ida och Jonas

        

 



Vi är svarvare och här kommer vår fakta om den här maskinen. Den här maskinen gör skruvar och man måste vara precis som Magister Precis. De som var svarvare heter Cornelia och Amanda. På maskinenen finns ett lutande plan som gör så att skruvresterna inte faller ner på golvet. Man snurrade på spakar som fungerade som en hävstång och då snurrade maskinen och en kil formade stålet så det blev en skruv.

 

Cornelia och Amanda

Nu ha r vi arbetat med att skriva fakta om det som vi vet. Det här lärde vi oss om olika maskiner på Pythagoras industrimuseum.

 

 

Vi filade på en skruv. Vi hade en hand på filen och den andra handen höll vi på ett handtag på filen. Vi snurrade på spaken som fungerar som en hävstång så att skruven satt fast. Vi kilade fast skruven så att skruven satt fast. Vi filade bort en vass grej så att det vassa försvann. Hjulet snurrade när vi snurrade hävstången.

 

Melina, Vendela och Maryam



Vilken härlig avslutning på veckan!

Det blev en heldagsutflykt till Pythagoras industrimuseum i Norrtälje! Nu har vi fått se var Jaja, Nänä, Magister Precis, Mammadamm, Idérik, Iderika och Pyttan bor. Vilken gammal fabrik men vad roligt det var! Sex elever av tolv somnade på vägen hem! Vad fick vi lära oss? Jo, the big fiveuppfinningarna:
kilen, lutande planet, hävstången, hjulet och skruven. Vi fick se lite av block och talja också!

Här är lite bildbevis från vårt besök. Nu är det bara att leta efter de fem stora uppfinningarna runt omkring oss.

Vad mycket roligt och skönt ni haft det på era sommarlov!
Vet ni, jag tror vi kommer att få kul i skolan också! Eller hur!

Hälsningar Pia

Hej! Jag har varit på Gröna Lund. Jag har varit i Furuvik.

Maja

På sommarlovet har ja voltat över cykeln.

Cornelia

På sommarlovet har jag badat.

Roya

Jag hade flyttat på sommarlovet.

Izabella

På sommarlovet har jag varit i Timsbo och badat.

Melina

Jag har sett en orm, en fågel, ett rådjur och jag har badat i regnet. Jag har lekt och haft roligt.

Jonas

Jag har varit på  Kolmården  och tittat på delfinshow 2 gånger .

Vendela

Hej klassen!

Spännande att få träffa er igen efter ett långt sommarlov! Jag är nyfiken på vad ni har gjort i sommar. Jag undrar också hur ni tycker det är att börja i skolan igen.

Ni kanske kan skriva något om sommarlovet och hur det är att börja i 2:an. Just det! Våran blogg måste få ett nytt namn. I år tycker jag att ni ska få vara med och bestämma vad bloggen ska heta.
Ge flera förslag så kan vi rösta.

Ni behöver tänka på att namnet ska passa! Hm, vi går i tvåan i Hallsta skola....
Vad ska det bli?

Hälsningar Pia

Glad sommar alla ettor! Ser fram emot att få träffa er den 20 augusti!

Wow! Vilka medarbetare vi har på Alleksaksfabriken! Vilket bra jobb ni har gjort. Jag hörde att ni hade pratat om att plast var ett material som finns på nyare leksaker. Ju älder personerna är ju mindre färdigtillverkade leksaker använde de!

Tack!

Nu kommer sista uppdraget och det är att sätta in en framsida på eran egna Alleksaksbabriksbok. Sedan tycker jag nog att vi ska ha ett gruppfoto här på bloggen så vi ser vilka bra medarbetare det är i klassen!

Hälsningar

Kim Leksaksson

60 till 69 år

barkbåtar

stenar

kastruller

träbitar

slangbella

Amanda och Izabella

80-89 år

Dockor

Dockskåp

Hopprep

Grankottar

Leka i sjön

Bilar

Max och Isak

70 - 79 år

Tågbana
fotboll
kasta kottar
träbåtar
plåtbilar
pilbågar

Roya, Maryam och Maja

40 till 49

Lego

Bigjim

Dockskåp 

Twist

Bokmärke

Yousif Jonas 

30 39

My little pony

 Barbie 

cykel

 spela kula 

ballonger

 

50 till 59 år

Pappers dockor

Sydde dockor 

Pussel

Nalle 

Pressa blommor

Ett brev till alla medarbetare i Alleksaksfabriken!

Idag är det måndag och nu närmar det sig! I morgon ska ni medarbetare i fabriken ha med er intervjusvaren till skolan.

Gör så här:
1. Gör en lista på tavlan vilka olika åldrar de personer ni har intervjuat!
2. Skriv en lista på tavlan på de olika leksakerna de har berättat om!
3. Leta efter en bild på en leksak som är med på just er lista. Spara den på Ipaden.
4. Skriv en lista på de leksaker er grupp har hand om i ett inlägg på Blogger. Bifoga bilden på en gammal leksak.

Mvh Kim Leksaksson

Nu har alla ettor fått ett uppdrag till på tisdag. Det ska bli spännande att få höra vad de äldre lekte med när de var små! Jag väntar...

Alleksaksfabriken.

 

Intervjufrågor

Vad lekte ni med för leksaker inomhus när du var liten?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vad lekte ni med för leksaker utomhus när du var liten?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Uppfann ni egna leksaker? I så fall vad och med vad?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Idag är det många barn som samlar på till exempel Pokemonkort. Vad samlade ni på?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vilka material var era leksaker gjorda av?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Hälsningar

 

Kim Leksaksson

 

Vår leksakskatalog!

Vilken fin leksakskatalog fabriken har nu! Vilket bra jobb ni gjorde när ni läste och berättade för barnen i förskoleklassen om de leksaker som finns i katalogen.

Nu har vi gjort ett diagram som visar vad barnen önskade sig från katalogen.

 

Utifrån resultatet kan vi nu förbättra vår katalog. Vi kom fram till att vi kunde ändra priser på en del leksaker, vi kunde lägga till dockor till dockhuset, vi kunde förbättra beskrivningarna så de blev mer lockande och lägga till fler leksaker som vi tror att pojkar skulle välja.

Wow, vilka härliga resonemang vi hade utifrån ett diagram med staplar!

 

Hälsningar fröken



Vilka miljömedvetna uppfinnare vi har i vår leksaksfabrik!
Vi hade en utställning och redovisning av våra nya uppfinningar. Nu står prototyperna hemma hos uppfinnarna.

Härligt!

Hälsningar Kim Leksaksson

Nu är snilleblixtarna igång igen. Vi fortsätter att arbeta med skrivkonsten. Vi provar olika sätt att skriva utifrån skrivkonstens historia. Vi har pratat om hur man skrev innan penna och papper uppfanns och började användas. Sanden var gömd i snö så vi gick ut i snön och skrev ord. Uppgiften var att skriva ett ord så det syntes så tydligt som möjligt. Efteråt diskuterade vi vad som gjorde att en del ord blev tydligare än andra. Eleverna kom fram till att det blev tydligare om man använde versaler (stora bokstäver), om man hade mellanrum mellan bokstäverna, om man gjorde djupa spår, om man använde mycket färg i penseln... Här ser ni resultatet!